A través de Edunet.coop se desarrollan cursos bajo dos modalidades: “a distancia” y “semi-presencial”.
En ambas modalidades, el sistema de formación se apoya en material preparado por especialistas en cooperativismo y profesionales de la educación. Dicho material se organiza en “módulos” de lectura obligatoria que brindan las perspectivas más relevantes sobre cada uno de los temas y fueron elaborados para facilitar que el estudiante construya conocimientos sin la presencia física del docente (aunque con el acompañamiento permanente del tutor y la posibilidad de interactuar con otros cursantes).
En los módulos el estudiante podrá acceder al desarrollo de los contenidos del curso, así como a una serie de actividades y ejercicios diseñados para la evaluación. Ese material se complementa con glosarios, imágenes, videos, guías de autoevaluación, así como una serie de herramientas que la plataforma ofrece, tales como la participación en foros, el chat, bibliografía ampliatoria (disponible en la biblioteca virtual), etc.
Si bien la educación a distancia estimula la autonomía de quien aprende, en este sistema ocupa un papel decisivo el tutor. Así, desde el momento en que se formaliza la inscripción, el alumno toma contacto con su tutor, quien se convertirá en su interlocutor principal y lo asistirá a lo largo del curso. De este modo, el estudiante estará acompañado permanentemente por un docente especializado que atenderá sus consultas, responderá sus inquietudes y orientará su aprendizaje.
En el caso de la modalidad semi-presencial, el desarrollo de los contenidos del curso se basará en el material (al que se accederá, igualmente, por medio de la plataforma) y en un cronograma de encuentros presenciales con docentes a cargo del dictado de clases teóricas y de la coordinación de talleres. Por lo tanto, esta modalidad se diferencia de la anterior por un grado de direccionalidad mayor del proceso de aprendizaje.
Para la implementación de los cursos edunet.coop cuenta con:
- una sede central (las instalaciones de Idelcoop) donde se diseña y elabora el material, se realiza el seguimiento académico-administrativo y se evalúa a los cursantes,
- una red de centros de apoyo (que denominaremos “nodos”) repartidos por la geografía del país que se convierten en referencias más cercanas al alumno en su lugar de residencia o de trabajo.
En cuanto a la evaluación, es preciso distinguir dos situaciones:
- los cursos que cuentan con reconocimiento oficial por parte de los ministerios de educación de las diversas jurisdicciones provinciales (y otorgan puntaje), y
- los cursos que carecen de aval oficial.
Para su certificación, los primeros requieren del cumplimiento de dos condiciones: la aprobación de la cursada (basada en la presentación de un conjunto de actividades obligatorias) y la aprobación de un examen final presencial.
En cambio, los últimos, por pertenecer al ámbito de la educación no formal no presentan la exigencia de responder a evaluaciones obligatorias, aunque cuentan con ejercicios optativos que el cursante puede realizar. |
